Warsztaty: Najtrudniejszy pierwszy krok. Integracyjna rola tańca w pracy z grupą

ADRESAT

Nauczyciele, katecheci, uczestnicy wspólnot parafialnych, wychowawcy świetlic środowiskowych

KORZYŚCI UCZESTNIKA

– Dowiesz się, jak wykorzystać tańce i zabawy muzyczne w pracy z grupą;

– Nauczysz się minimum 5 tańców, by móc je poprowadzić w grupie;

– Poznasz 8 tańców integracyjnych, zabawy muzyczno-ruchowe, integracyjne, fabuły świeckie pomocne w zapamiętaniu kroków tanecznych oraz wybrane fabuły biblijne do tańca;

– Podpatrzysz, jak sprawnie nauczyć grupę tańca, który sprawi jej członkom radość i pozwoli zapamiętać historie biblijne lub świeckie;

– Będziesz mógł zabrać ze sobą płytę z muzyką oraz opis poznanych tańców i zabaw;

– Przećwiczysz tańce tyle razy, ile będziesz potrzebował.

PROGRAM WARSZTATU

W trakcie warsztatu uczestnicy poznają proste metody integracji grupy w formie zajęć muzyczno-ruchowych, zarówno dla dzieci młodszych, jak i starszych oraz dla młodzieży i dorosłych. Program warsztatu przewiduje praktyczną naukę 8 tańców o różnym stopniu trudności – proste tańce dla młodszych dzieci, nieco trudniejsze dla starszych.

Część I  Najtrudniejszy pierwszy krok

Integracja grupy warsztatowej. Zapoznanie z metodyką nauki tańca integracyjnego.

Część II  Taniec – harmonia i radość

Praktyczna nauka 8 tańców, wielokrotne powtórzenia w celu zapamiętania kroków. Praca z opisem tańców. Wskazówki dla prowadzących działania taneczne.

Część III  Tańczę bo lubię

Zastosowanie dla tańców integracyjnych. Podsumowanie, ewaluacja.

WARIANTY WARSZTATU

Podczas warsztatu mogą być podjęte takie tematy jak: lekceważenie nauczyciela, chaos w klasie, wygłupy.

PUBLIKACJE ZWIĄZANE Z WARSZTATEM

I. Wójcik„ J. Wójcik, Jak Dawid tańczyć chcę. Tańce integracyjne oparte na fabule biblijnej, Wyd. KLANZA, Lublin

I. Wójcik (m.in.) Tańce dla grupy cz. 1 i cz. 2, Wyd. KLANZA, Lublin

I. Wójcik (m.in.), Ruch taniec, muzyka w pracy z małymi dziećmi, Wyd. KLANZA, Lublin

CZAS

10 lub 15 godzin dydaktycznych

AUTORKI